本活动由中国教育国际交流协会、中国高等教育学会于2016至2019年期间联合发起并主办，赛事旨在真实反映新时代背景下我国设计学科教学水平的现状和教学成果，为全国艺术学科师生搭建展示专业才华和创作水平的国际化交流学习平台。作为中国教育国际交流协会《高校艺术学科师生海外学习计划》平台化转型的服务项目之一，迄今已成功举办6届，总计收到全国近800多所高校师生报名作品10万5千余件，其中在米兰展出优秀作品1200余件，有效支持国内外院校共享和对比教学成果，积极推动我国高等艺术教育的交流与进步。

 2020年1月，中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系研究工作组”根据相关管理原则，经自主申报，基于竞赛数据采集和专家综合评价，作品展活动首次纳入《2019全国普通高校大学生竞赛榜单内竞赛项目名单》。截至目前，作品展竞赛活动连续3年入选全国高校学科竞赛排行榜单。

作为受到政府和高校支持关注的具有突破性和建设性的重要展示交流项目，组委会将以其高规格、高品质的展览内容和交流形式带动高校设计创新实践，本着以赛促教、教赛展联动的指导思想，推动我国艺术设计高等教育人才培养体制的创新，促进教育创新与学科发展。

1.大赛宗旨：

    推动国内外高校艺术教育的交流发展，搭建全国高校设计学科师生交流学习平台。

2.参赛对象：

（1）本科生研究生组：在校及五年内毕业的博士、硕士研究生，本科以及进修生等。

（2）高职高专学生组：在校及五年内毕业的专科生等。

（3）高校教师组：高校在职教师及聘任的行业导师、兼职教师等。 

（4）专业设计师。 

3.参赛类别：

（1）特邀赛场：

组委会定向特邀业界知名专业设计师、学界双师型教师参加邀请展单元。

（2）命题赛场：

①红色文创；②乡村振兴；③城市形象；④国际教育；⑤主题形象等。

每年组委会发布命题赛场限定主题，接受地方政府、企事业单位的各类设计命题，按照命题要求设计创作。

（3）非命题赛场：

不限定主题的任何个人设计创作类作品均可。

4.作品类别：

（1）作品创作类：

（一）作品创作类 

① 视觉传达类 

② 产品设计类 

③ 环境空间类 

④ 时尚设计类 

⑤ 数字媒体类 

⑥ 工艺美术类 

⑦ 传统美术类

⑧ UI设计类

⑨ 虚拟IP设计类

⑩ 数字摄影类

（2）学术论文类：

① 设计理论研究 

② 设计教育实践 

③ 设计前沿探索